【嘉禾护航】空中法治小课堂Ⅲ：《信仰法治力量争做守法公民》

嘉兴检察 2023-02-10

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大家都知道，法律和我们的日常生活息息相关，上一期空中法治小课堂中讲到了同学们要学习《宪法》《民法典》等法律，那小编要考考大家，同学们知道法律有什么作用吗？哪些是不良行为？“见义勇为”可不可取呢？

《信仰法治力量 争做守法公民》

NH.

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今天继续推出第二期，本期我们为大家邀请到嘉兴市南湖区人民检察院党组书记、检察长陈伟良做客小课堂，来听一听陈伟良检察长从他的角度来为我们谈一谈法律的知识。同学们赶快从视频里寻找以上问题的答案吧~

同期干货集锦

法律是什么

首先，它是由国家制定的，具体是由特定的国家机关按照法定程序制定的，比如前面我们提到的《义务教育法》，是我国最高国家权力机关——全国人民代表大会制定通过的；

其次，它是全社会都要遵守的，也就是说法律对全体社会成员具有普遍约束力，每个公民不分年龄、性别、职业、身份等在法律面前一律平等，平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。相应的，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任；

最后，它是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德的地方，道德主要通过社会舆论、信念、习俗、教育等力量保证实施，违反道德，多半会受到社会舆论的谴责或内心自责，但法律的实施是以强大的国家力量作后盾的，如果违反法律，轻则承担民事侵权责任、治安处罚，重则会被判刑坐牢。

法律有什么用

一是打击违法，这是法律的惩罚功能。法律打击惩罚的对象是违法行为。违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事犯罪。如欠债不还的行为是一种典型的民事违法。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，比如打架斗殴扰乱社会治安的行为。刑事犯罪，是指触犯《中华人民共和国刑法》，危害社会并应当受到刑罚处罚的行为，比如故意杀人、抢劫、盗窃数额较大财产的行为。

二是保护合法，这是法律的保护功能。《未成年人保护法》明确规定我国未成年人享有五大权利，即生存权、发展权、受保护权、参与权、受教育权，国家对未成年人享有的五大权利予以特殊、优先保护。比如在家庭保护方面，规定父母在决定未成年人的事情时应听取孩子的意见，这是未成年人享有参与权的具体体现；比如在学校保护方面，强调素质教育，规定“学校应当与未成年学生的父母互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担”；再比如在司法保护方面，规定“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则”等等。

三是预防违法，这是法律的预防功能。法律规定我们享有的权利和应当履行的义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳。《预防未成年人犯罪法》列举了旷课、夜不归宿、参与赌博或变相赌博、进入法律规定未成年人不宜进入的场所等九种不良行为。同学们要做到防微杜渐。

用法律做什么

一是树立法不可违的理念，争做法律的忠实崇尚者。同学们既是法治的践行者，又是法治的受益者，要增强法治意识，发自内心地尊崇法律，信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

二是树立勿以恶小而为之的理念，争做法律的自觉遵守者。同学们在社会生活和交往中，一定要分清是非，增强守法观念，主动远离不健康、不文明生活方式，依法从小事做起，自觉遵守纪律规定、法律法规。

三是树立遇事找法的理念，争做法律的坚定捍卫者。我们要学会用法律与人打交道，善于运用法律这个武器，维护自己的合法权益，万万不可用违法方式来表达诉求。一方面，可以通过家长、老师、朋友去帮助我们分析问题、解决问题；另一方面，也可以到司法机关去报案或者寻求帮助。在这里我要指出如何正确看待见义勇为的问题，这是一种高尚品质，但同学们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪的时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

检察长寄语

同学们，你们现在正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，要学会和“法律”做朋友，学习权利意识、契约精神、公正品质和善良情怀。最后，祝同学们，与法相伴、健康成长！

亲爱的同学们，祝愿大家快乐学习，与法治同行，莫负少年时光！今天的空中法治小课堂就到这里了。筑梦未来，护航明天，我们下期课堂再见啦！

第三节课程预告

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空中法治小课堂III将在每周更新

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